本说课稿以核心素养为导向，聚焦篮球行进间上篮教学，教学设计通过情境导入激发兴趣，示范讲解突破技术难点（如跑动节奏、起跳点、球感控制），分层设计练习（原地→慢跑→快跑行进间），结合游戏化评价（如“争分夺秒”“小组对抗”...